ファイ（Φ）がとうとう復学

２０１８年９月９日

昨夕ドリューの授業の後、３人で所要があって近くのマックスバリュー（イーオン）に行った。以前はＭＶはただ大きなスーパー一戸だけ建っていたのだが、今ではその周囲に小さな店が無数に建って、スーパーと小商店の両方の良さが兼ね合わせられるモール街と変貌している。

ここで、夕食を食べた。この辺りからぼくは限界に達していた。帰宅後すぐに着替えてベッドにどかんと倒れこんだ。

Φ（ファイ）の英語は、思った以上によかった。基礎的な文法テストをやったのだが８５％ほどの得点だった。いくつかのウィークポイントが見つかった。来週は、その基礎的な文法テストの後半をやって、たぶん得点は下がると思うし、ウィークポイントがさらに見つかると思う。これまでのテストを総合して、ウィークポイントを重点においた文法カリキュラムを作って、教育したいと思う。

その他に、リーディングやエッセー（英作）を交えた授業にしていきたい。とくに話せる英語に重点を置きたい。国際試合が多いので、聞き取る英語には衰えがない（もともとこの子はイングリッシュ・プログラム＜上位１０％以内の子だけ集めて英語教育をやるプログラム＞の子で英語が特上にできた子だった。国際試合と日夜練習で勉強できず、タイで指折りのスター選手にはなったが、英語その他の力がグーンと落ちたのでうちに復学してきた）。

２年ぶりの授業だった。最初は表情が硬かった。それは、きっとぼくがひと月ほど前に再会した時、誤解をしていたことと関係があると思う。彼女のノートを一目見て（高級な質問にもほぼ満点なので）、Φ　これだけ英語ができるのなら　教えることはなにもないよ　と言って、あたかも彼女の復学を断ったかのような印象を与えた。

ところが、ナンナさんの後の説明によると、ぼくが見たΦのノートはセンセイの回答を書き写したものだった。つまり出題者による答えだった（それでも１００％正しかったわけではない😁）。それをΦ自身のノートだと思って、あいつにおれなんか必要ないよと言ったのだ。

２年ぶりの彼女に、授業の終わり辺りでぼくは極力柔らかい口調で言った。

今日　Φの弱点が見つかった　それは受動態passive voiceだ　来週の再テストでもさらに弱点が見つかるだろう　でもね　一つ言いたいことは　教えるぼくも英語ネイティブじゃないんだよ　ぼくも分からない英語問題がある　英語ネイティブでもよく分からない英語問題があるようだよ　たとえば　the とa (an)のつけるつけない　どれをつけるか？わからないことがある　なんとなく　日常的には過ごしている　そういう時は「たぶん」といって教えるからね　タイ語のネイティブのΦだって　タイ語で分からない文法問題があるだろう？日本語のネイティブのぼくも「ここは『は』であるか　『が』であるか　『を』か」わからないことがある（彼女はかつてぼくから日本語を勉強していた）　そう言っちゃうとあきらかに「変」だよ　ということだけ教えようと思う　しかも　やっかいなことに　大学の先生も間違えるんだよ　これを出題ミスadministration errorという　タマサート大学の入試問題にも出題ミスが見つかることが珍しくない　今のところΦが受動態が苦手らしいことがわかった　けど　テストで点数を稼ぐためには苦手を克服した方がいいけど　実際にはそんなミスは大した被害を生まないよ　と。

さんざん文法の基礎を教えてから、混ぜっ返すようなことを言うのは邪道かもしれないけど、表情が硬いので言ったことなんだが、Φの英語力は思った以上によかったよ　すっかり安心したよ　と言うととても表情が和らいだように見えた。